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三角函数作为一类特殊而又重要的函数模型,在高中数学中具有举足轻重的地位,本文拟对人教A版、北师大版、湘教版教材关于三角函数内容的处理做比较,以期为教师教学提供参考。
注重教材比较研究,探究知识本质含义——以“三角函数”为例
【摘 要】
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三角函数作为一类特殊而又重要的函数模型,在高中数学中具有举足轻重的地位,本文拟对人教A版、北师大版、湘教版教材关于三角函数内容的处理做比较,以期为教师教学提供参考。
【机 构】
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陕西省西安市第一中学
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2022年10期
【基金项目】
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陕西省教育科学“十三·五”规划2020年度课题“新课标下的高中数学单元教学设计实践研究”（课题批准号:SGH20Y0011）；
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