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小学数学与人们的生活密切相关,是非常实用的科目。学习数学可以提高学生的逻辑思维能力,帮助学生解决生活问题,引导n学生认识数学的本质,激发学生对数学学习的强烈兴趣。但是,部分小学的数学教师并没有领悟到这一点,教的内容与生活没有密切的关系,n导致数学课堂里看上去又枯燥又乏味,因此学生更难理解数学。本文将讨论如何在小学数学中构建生活化课堂,并从小学数学课堂进行生活n化教学的重要性、现有问题及行之有效的策略三个主要方面充分分析。