【摘 要】
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<正>复习课不是教学的尾声,它起着夯实基础、深化知识、揭示本质、发展思维的作用。我们一线的数学教师必须重视,要根据学情统筹安排教学内容,重建知识结构,形成知识网络,提
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<正>复习课不是教学的尾声,它起着夯实基础、深化知识、揭示本质、发展思维的作用。我们一线的数学教师必须重视,要根据学情统筹安排教学内容,重建知识结构,形成知识网络,提升探究能力,为后续学习和可持续发展奠定厚实的根基。那么怎样才能使旧的学习内容有新的提升,让复习课也精彩纷呈。我们备课组进行了研讨实践,下面谈谈我们的教学经验和体会,愿与同行们共享。一、呈现方式有新意复习课的教学内容是学生已经学过的
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