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阅读教学要有一个新课堂
阅读教学要有一个新课堂
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nihaoalinlin
【摘 要】
:
语文课程性质的共性是“综合性、实践性”,独特个性是“学习语言文字运用”,这一课程定位突出了语文课程的独当之任,只有把语用和让学二者高度统一,才能让学生成为课堂上言语实践
【作 者】
:
胡红梅
【机 构】
:
重庆市巫山县铜鼓小学 重庆 404700
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2014年17期
【关键词】
:
阅读教学
语言文字
语文课程
言语实践活动
运用
语文阅读
语文素养
能力
课程性质
课程定位
教学课堂
高度统一
独特个性
课堂上
学习
学生
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语文课程性质的共性是“综合性、实践性”,独特个性是“学习语言文字运用”,这一课程定位突出了语文课程的独当之任,只有把语用和让学二者高度统一,才能让学生成为课堂上言语实践活动中的真正主体,发展他们运用语言文字能力,而这种能力正是我们语文素养的核心,也给语文阅读教学课堂提出了新的要求。
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