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将大阅读的理念融入课堂教学,使大部分初中语文主题阅读得到教师的重视,这不仅有利于培养初中生的语言逻辑思维和主题阅读能力,而且可以拓宽学生的阅读视野,培养自己的语文素养.主题阅读作为一种符合初中生认知规律的阅读方法,仍然发挥着不可替代的作用.本文结合主题阅读教学的实际情况,阐述了主题阅读教学在提高初中语文阅读教学效率方面的实践.