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在新一轮课改形势下,核心素养培养的重要性日益凸显,构建趣味、有效课堂是当前课程教学的根本出发点.然而,在实际的化学教学中,如果忽视了教学方法的革新,一味地采取单一化的教学模式,那么会直接限制学生思维能动性的发挥,更会限制化学核心素养的形成.因此,变革与创新化学教学方式方法势在必行.
基于核心素养培养下的初中化学教学分析
【摘 要】
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在新一轮课改形势下,核心素养培养的重要性日益凸显,构建趣味、有效课堂是当前课程教学的根本出发点.然而,在实际的化学教学中,如果忽视了教学方法的革新,一味地采取单一化的
【机 构】
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上海市市北初级中学
【出 处】
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中学生数理化（教与学）
【发表日期】
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2021年2期
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