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音乐剧作为一种舞台艺术形式,具有通俗性、时代性、灵活性和多元性等演唱特征,通过歌曲、台词和肢体动作来展现自身的演唱魅力,对传统声乐教学带来了很大的冲击和挑战。因此,在声乐教学过程中,我们要形成多元风格的声乐教学思想,构建立体化、整体性的教学模式,积极构建以演唱为主体的教学目标,以不断增强声乐课教学的实效性和针对性。