【摘 要】
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美术作为审美教育的重要组成部分,肩负着对学生审美能力以及艺术素养进行培养的重任。尽管它在初中课堂体系中占据的课 时比例不多,却对学生综合素养的发展和提升有着重要的
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美术作为审美教育的重要组成部分,肩负着对学生审美能力以及艺术素养进行培养的重任。尽管它在初中课堂体系中占据的课 时比例不多,却对学生综合素养的发展和提升有着重要的影响。然而观察现如今的初中美术教学不难发现,由于受教学模式单一、教学内 容枯燥等方面因素的影响,学生对美术学习提不起兴趣,阻碍着素质教育的深入推进以及学生的全面发展。因而如何培养学生的美术学习 兴趣成为教师关注的话题。基于此,本文就此为论题,针对在初中美术教学中培养学生兴趣的方法和策略进行阐述,以期为教师更好地开 展课堂教学提供借鉴和参考。
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