“何琰，你的信。”老师在讲台前当着全班同学的面喊我。嗯？我又有文章投中了?难不成又是报社寄来的样报？我乐颠乐颠地跑过去。
　　伸手，接信。咦？这信封完全不像是报社寄来的。看那淡蓝色的信封上，飘着几朵白云，还有一只超可爱的小猫咪在吹着蒲公英，信封的右下角写的是:新疆乌鲁木齐××学校——凝飞儿。啊？这是？
　　一下课，全班同学都拥到我旁边，争先恐后地要看我的信。还没等我同意，有个急性子已经一把抢过了信。“嘶——”信被打开了：
　　“亲爱的何琰:
　　展信奉青苹果快乐！
　　或许你会奇怪：为什么凝飞儿这个素不相识的人会给你寄信？那是在几天前，我在《作文大王》上看到了你写的《等待》。从那略带忧伤的文字中，我似乎看到了一个心地纯洁善良、充满天真幻想的小女孩……”
　　“噢——”“咦？”“嗯哼！”班上那帮“可恶”的家伙，一个个惊叫起来，我顿时窘得涨红了脸。
　　“再往下看！”有人喊起来。好可恶啊，我暗想。
　　“……我十分欣赏你的文笔，同时我也是个文学爱好者，所以我想向你发出最诚挚的请求，让我们成为笔友吧。如果你愿意，就快回信吧，新疆的女孩等着你！凝飞儿。”
　　顿时，班上炸开了锅，都在谈论“凝飞儿”这个神秘人物，而我，压根连“凝飞儿”是谁都不知道。
　　我还不知道的是，班上的“笔友”风正在悄悄蔓延。
　　先是“韩燕子”、“沫沫”那几个爱搞怪的女生行动了起来。她们四处搜寻有关“笔友”的一切信息，到处打听还有谁收到了“笔友”的来信。
　　不久，不知道是哪个带来了一本《儿童文学·选萃》，又不知道是哪个突然翻到了书最后面的“笔友飞鸿”，然后像传播病毒那样将“笔友飞鸿”中的交友信息四处散发，仍然不知道是哪几个胆大包天的人，竟真给别人寄去了信。
　　……
　　“我收到回信了，收到回信了！”“灵通猴子”扬着一封信冲进教室。大家一窝蜂地拥上去，叽叽喳喳闹个没完。好友“一支筷”见了，冷冷地说：“哼，男生还玩这东西，没想到竟有傻瓜给他回信。看我的，我要自己给‘笔友飞鸿’投交友信息去，向全中国的读者诚招笔友！”
　　我吃惊地看着她， “一支筷”却十分不屑地一笑。
　　“一支筷”说到做到，不久就有十几个笔友给她来信了，瞧她乐的！后来，各式各样的信从全国各地雪花般地飘来，飘到了大丰市初级中学的传达室，再到班上同学的手中。身为一班之长，我隐隐有些担忧：这事儿也闹得太大了……
　　我的担忧很快应验了。老师知道了这件事，大发雷霆，在班内严令禁止交笔友，我这个无辜的“罪魁祸首”，也感到很受伤。
　　随着时间的推移，“笔友流行风”总算是过去了。现在偶然间翻出 “凝飞儿”的来信，我心中还会有点酸溜溜的，但感觉还是很好、很好。
　　(指导老师江兴林)