【摘 要】
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近年来我国在积极加强人才培养的过程中,对德育教育的重要性产生了深刻认知,小学语文教学在德育教育方面具有得天独厚的优势。这就要求小学语文教师在实际展开教学活动的过程
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近年来我国在积极加强人才培养的过程中,对德育教育的重要性产生了深刻认知,小学语文教学在德育教育方面具有得天独厚的优势。这就要求小学语文教师在实际展开教学活动的过程中,深入挖掘教材资源,有效进行德育渗透。鉴于此,本文从利用朗读教学引导学生体会文字情感、通过模拟表演引导学生体会文章内涵、通过演示构建形象化情境三个角度出发详细探讨了小学语文课堂教学中德育渗透策略,以供参考。
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