【摘 要】
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我国几千年叫史创造了中华独特的传统文化。传统文化是一个国家的标志,不管时代发展多快都不能丢弃。要想让传统文化得到传承和发展,必须从孩子低年级开始渗透,因此小学教育
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我国几千年叫史创造了中华独特的传统文化。传统文化是一个国家的标志,不管时代发展多快都不能丢弃。要想让传统文化得到传承和发展,必须从孩子低年级开始渗透,因此小学教育渗透传统文化尤为必要。要在学生的学习生涯伊始,就为他们播下传统文化的种子,让传统文化浸润学生的心灵。识字写字是低年级语文的教学重点,是渗透传统文化的重要环节。注重字理识字教学,透过汉字的形、义、音的分析,向学生渗透传统文化,认识中华文化的丰厚博太,激发学生对祖国传统文化的了解与热爱。识字教学渗透传统文化如在教学“众”等品字形结构的字时,渗透古代人
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