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部编版教材最大的创新点之一就是一年级上册语文一开始就是先学习5-6课时的识字教学,然后才学拼音,减少汉语拼音教学的难度。温儒敏教授在解读新教材时也说过":部编教材对汉语拼音不要要求过高,拼音教学无非是识字教学的拐杖";另外要重视一年级学生的心理特点。汉语拼音是博大精深的中华文化的基石,汉语拼音对于识字教学具有极其重要的意义。如何用好拼音这根"拐杖"?