【摘 要】
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究竟怎样的计算机活动环境和活动内容才符合幼儿年龄特点,能更好促进他们的发展?随着计算机活动的深入开展,这个问题摆在了我们面前。我们北京市方庄二幼根据幼儿的年龄特点
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究竟怎样的计算机活动环境和活动内容才符合幼儿年龄特点,能更好促进他们的发展?随着计算机活动的深入开展,这个问题摆在了我们面前。我们北京市方庄二幼根据幼儿的年龄特点,以环境作为切入点对这个问题进行了实践研
What kind of computer activities and activities of the content is consistent with the characteristics of children age, can better promote their development? With the deepening of computer activities, this issue before us. We Fangzhuang two young children in Beijing based on age characteristics of children, with the environment as a starting point to carry out this issue research
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