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叙事类文本广泛出现在小学语文教材中,笔者试以苏教版小学语文第七册诚信主题单元的教学为例,提出从三个方面展开教学:用提炼六要素的方式聚焦叙事内容,用关注细节描写的方法聚焦事中人物,从抓矛盾冲突的角度聚焦叙事主题,从而指导学生循序渐进地掌握叙事类文本的特点和规律,逐步提升语文素养.
叙事类文本的教学价值与教学策略初探
【摘 要】
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叙事类文本广泛出现在小学语文教材中,笔者试以苏教版小学语文第七册诚信主题单元的教学为例,提出从三个方面展开教学:用提炼六要素的方式聚焦叙事内容,用关注细节描写的方法
【机 构】
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江苏省苏州高新区实验小学校,江苏 苏州,215009
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2020年1期
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