小猪看牙医

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  1 小猪牙痛,妈妈带小猪去看牙医。
  
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图中A、B、C、D、E、F几根高跷杆分别是哪个动物的?
摘 要:小学语文教学对学生的全面成长有着重大作用,在核心素养视角下,小学语文教学要实现创新与变革,应以培养学生的核心素养为主,满足传统教学中所存在的缺陷,提高新时代语文教育的发展。本文从理论出发,分析了核心素养视角下小学语文教学需遵循的原则,并提出几点建议。  关键词:核心素养 小学语文 教学策略  近年来,随着教育改革的深入,小学语文教学工作发生了重大变化,特别是在素质教育理念的深入贯彻下,做好
     
母亲节是妈妈的节日,淘淘狗制作了一张贺卡送给妈妈。他在贺卡上写了什么字呢?请你念一念。不认识的字可以让爸爸妈妈告诉你。
这里的花真美啊!
又之 编    狡猾的乌鸦究竟把戒指藏在哪个鸟巢里呢?淘淘需要爬上树检查每一个鸟巢。他怎样才能一次检查完所有的鸟巢到达红旗那儿呢?
几乎每个孩子都喜欢玩水。在这烈日炎炎的夏天,孩子们出了很多汗,看到水就更加开心。每天洗澡的时候,他们往往呆在浴盆里不肯出来,任凭大人怎么叫唤。  在浴盆里,孩子们喜欢用手拍水面,用脚重重地踩水,水花四溅,孩子的心也像开了花一样,直到水盆里的水一滴不剩,他们才恋恋不舍地出浴。  家长可以设计一些浴盆里的游戏,一方面可以让孩子尽情地玩水,另一方面,可以帮助孩子探索水的特性。    沉沉浮浮    随意
摘 要:教师在语文课堂中不仅要给学生讲授基础知识,还应该培养学生的语文学科核心素养,并将传统文化渗透在语文教学中。在语文教学中渗透传统文化可以激发学生学习的积极性,有助于学生养成良好的学习习惯,促进全面发展。  关键词:初中语文 传统文化 渗透教学 措施探讨  语文学科具有工具性和人文性相结合的特点,教师的一个教学目标,就是将传统文化渗透在教学中,让学生受到传统文化的熏陶。将传统文化融入初中语文教
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一只孤独的大狼想和小姑娘做朋友,这件事在成人看来是多么不可思议!但是孩子可以理解童话《“苹果树”大狼》里面大狼的这种心情。因为孩子和大狼一样,有时候也很孤独。不信吗?请您在讲完故事以后和孩子讨论一下:  你什么时候会感到孤独?  孤独的感觉像什么?  你会发现,孩子有很多时候感到孤独:爸爸出差的时候;晚上一个人睡在小房间里,每一盏灯都关了的时候;去小朋友家,可是小朋友不在的时候……而且孩子孤独的感