数学思维目标的设计方法

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【摘要】

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在教学目标设计中,教师往往在意知识技能目标,很少注重数学学科的核心目标——思维。原因在于知识技能可观可测可操作,数学思维太空洞,难以把握。

【作者】

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【机构】

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广汉市教学研究教师培训中心

【出处】

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四川教育

【发表日期】

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2016年4期

【关键词】

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在教学目标设计中,教师往往在意知识技能目标,很少注重数学学科的核心目标——思维。原因在于知识技能可观可测可操作,数学思维太空洞,难以把握。

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