我儿子3岁前从不主动打人，被打后几乎也不还手。有次出门玩，遇见一个陌生的同龄小孩儿，老是摸儿子的头。当时我很希望那孩子的妈妈能出面制止，但人家完全没那个意思。受不了骚扰的儿子看着我想哭，完全不知道怎么办。类似的事已经发生过几次了，看来他没办法自己处理，那我就必须教教他了，不是每个孩子都天生知道怎么办。

　　我问儿子：你喜欢小朋友摸你的头吗？儿子摇摇头说不喜欢。我说：看起来小朋友只是想和你玩，如果你不喜欢这种方式，你可以告诉他“我不喜欢你摸我的头”，如果他还不停下来，你可以用你的手抓住他的胳膊，并大喊“住手”。随后我俩玩了角色扮演的游戏，儿子开心地一遍遍让我演，我们俩也交换角色，让他体验不同的感受。
　　玩了一会儿，又碰到了那个小朋友。小朋友又来摸头了，儿子的第一反应是咧着嘴“哎哎哎”想哭，我用鼓励的眼神看着他。他终于壮着胆子大声说：“住手，我不喜欢这样”，同时，他的小手犹豫了一下，把小朋友的手从头上推开了。小朋友想再去摸时，犹豫一下停了下来，之后就不摸了，俩小孩用彼此可以接受的方式玩了起来。
　　看到儿子有了勇气和信心，我真心为他高兴。打铁需趁热，我们又演练了几次。因为有刚才的成功阻止，儿子也惊奇自己原来真是有力量的。不怕再有摸头事件发生，学一项本领，得勤练呐。
　　适当的时候给孩子必要的支持和帮助，这样，孩子才能相信父母坚定地站在身后（以后万一在外边碰到难事，就能第一时间让父母知道了），在父母的支持下有力量学会独立面对。具体什么时机出手，得看父母自己的判断了。
　　做这事时有几个关键点要注意：
　　1.千万别让孩子认为自己“被欺负”了。爱动手动脚的小朋友，一般是因为不太会用嘴巴表达，或者不懂得如何跟人交往，而其实很少有恶意。可以对孩子说：“小朋友想要和你玩，但他不知道使用合适的方式，你要不喜欢可以告诉他或阻止他。”如果真的是有恶意，那就另当别论。
　　2.教孩子学会正确表达自己。我不喜欢你这样的“方式”，言外之意，如果你换一种方式，我可能就愿意和你玩了，而不是不喜欢你这个“人”。不喜欢这个人，杀伤力忒大，很容易真打起来。
　　3.在实践中学习保护自己的权益，体验自己的力量，就可以阻止被欺负的事情发生，孩子越是觉得有力量，长大后越不会成为校园暴力的受害者。其实，孩子越觉得有力量，也越不会成为施暴者。校园暴力中欺负人的孩子，内心往往很弱小，所以才在欺负弱者中寻找强大的感觉。
　　PS：
　　刚才说的这种情况，家长还可以和颜悦色地慢慢教，让孩子一点点学，而有些时候，这样就来不及了，急需要家长怒吼一声，拔刀相助，让孩子知道自己不孤单。啥时候出手？看官请随我来看下一篇。