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我国语文教育家刘国正先生说过：“教室的四壁不应该是水泥的隔泥墙，应是多孔的海绵，透过多种孔道使教学和生活息息相通。”语文课堂教学已不能再局限于文本教学，必须进行适当的拓展。当前，拓展教学已成为语文教学改革的热点之一。然而，在我们重视课堂拓展必要性的同时，却在一定程度上忽视了拓展的实效性。必须看到：很多教学活动在“拓展”的美丽旗号下，随心所欲地践踏着语文的神圣课堂——