论科学认识中的反馈问题

来源 :绵阳师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:forest_28
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仅仅把科学认识过程看作负反馈过程是不够的,正反馈对科学认识的发展也有着不可忽视的作用.该文对有关科学认识中的反馈问题进行了较为全面的讨论,提出了科学认识中的跃迁模型和多级反馈过程.
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