【摘 要】
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作为新授课的延伸和发展,练习课上教师应该通过有效的手段和情境,利用学生已经掌握的数学基础知识和已经具备的基本技能,通过口算、笔答、讨论、交流等各种方式完成练习课的
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作为新授课的延伸和发展,练习课上教师应该通过有效的手段和情境,利用学生已经掌握的数学基础知识和已经具备的基本技能,通过口算、笔答、讨论、交流等各种方式完成练习课的任务。不进行一定量的练习,就很难牢固地掌握知识,形成熟练的技
As an extension and development of new lectures, teachers should use practice methods and situations to make use of the basic knowledge of math and the basic skills they already possess in order to complete the exercises through various means including oral calculation, written reply, discussion and exchange The task. Without a certain amount of practice, it is difficult to firmly grasp the knowledge, the formation of skilled skills
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摘要 随着年级的升高，学生阅读能力的提高，教材中精读课文数逐渐减少，略读课文的数量则逐渐增加。五年级上学期是小学高年级的起始阶段，教师要全面把握阅读教学的要求，为学生以后的学习打下良好的基础。 关键词 语文教学 探讨 阅读技巧 一、精读课文的教学 1，指导朗读、默读。读是最经常、最重要的阅读训练，也是理解课文内容、体会思想感情、培养语感的基本途径。本册教学仍要重视朗读训练的要求，一般
当前,基础教育正由过去的应试教育向顺应时代要求的素质教育转变,并对语文教学提出了新的要求。作业作为语文教学过程中的重要环节、课改的重要载体,也应当充分体现素质教育
摘要 阅读对发展和提高小学生的语文能力起到重要的作用。在长期的教学活动中去发现去积累去实践阅读方法。把学生们放在教育教学的“主体”地位，充分让他们展示其自身的才能，提高他们的学习兴趣。变以前的被动学为主动学；呆板学为灵活学；苦学为乐学。 关键词 阅读教学 教学方法 能力培养 多年的教学实践证明：进行大量多样化的“读”的训练，增加“读”的数量，并教给学生阅读方法，能迅速提高学生的阅读水平，对
简便计算是四年级的教学内容,它要求学生运用乘法运算律、加法运算律等进行简便运算。学生进行计算时错误率很高。那么,如何减少学生的计算错误,让学生轻松学习简便运算呢?我
摘要 小学生的数感靠学生自己去体验，靠老师和家长的正确引导。培养学生的数学意识、数感，让学生多写数学日记是一个很有效的教育途径。实践证明，数学日记在教学中有着独特的魅力，它是课堂教学的有益补充。它不仅可用于评价学生对知识的理解，而且可用于评价学生的思维方式。 关键词 生活 整理 反思 数学日记 新课程对小学生的数学学习提出了培养数感的要求，这对于广大的小学数学老师来说，是一个新的研究课题。
卡逊诞辰110周年了.卡逊是打开生命中另外一扇窗,是自然界最清晰明白的发言人,是使“生态”这个词家喻户晓的人,是充满对生命的敬畏与对自然的挚爱的人;卡逊用深切的感受、全
在新一轮基础教育课程改革中,“统计与概率”作为一个独立的知识板块纳入了小学数学课程,这在我国小学数学课程建设史上尚属首次。这既反映了“统计与概率”在现代社会生活中
春节过后,我带领四一班的孩子们开始了古诗词诵读之旅--追踪农历的太阳.这既是我们班在新教育实验网站发的主题帖,也是我和83个孩子近期要实现的目标.从3月1日开始,我们将随
摘要 语文是一门飞扬着作者灵性、饱含着浓郁人文特色的学科。离开人文性，语文教育将褪去生命的色彩，丧失人性的魅力，枯竭生活的源泉，毁灭艺术的创造。扬起语文教学的“人文”风帆，在语文教学中转变观念，开阔视野，多角度、多渠道地引导学生关注“人文”，走近“人文”。 关键词 语文教学 人文教育 人性发展 《语文课程标准》明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统
摘要 学生如何提高安全防范意识，提高安全自救能力。掌握安全知识，培养安全意识。任何一门学科都不是孤立存在的，小学语文教科书的内容涉及古今中外、天文地理、自然科学、社会科学等各个领域，安全教育也不例外被包罗了进去。在小学语文教学活动中，适时从小学语文教材里挖掘安全教育素材对学生实施安全教育。 关键词 安全教育 学科整合 实施方法 随着对学校安全知识的普及，学校的安全隐患已得到有效控制，但是，