所谓面试,是招聘单位为了更好更全面地了解应聘者的职业素质而设计的,以交流和观察为主要手段,这是与应聘者面对面进行的一种测试方法。作为学校就业指导课的主要内容之一,教师应就招聘面试的各个环节进行内容分析和注意事项讲解,全面地向学生传授面试答题技巧,以便为即将到来的正式招聘打下良好的基础。
　　一、自我介绍
　　有人说,求职面试的头5分钟最关键,也有人说是否被录用取决于面试头60秒的表现。如何在面试开始的1～3分钟时间内消除紧张情绪,胸有成竹地展示自己的优秀品质,浓缩自己的人生精华,给招聘者留下美好的第一印象,从而把自己完美地推销出去呢?这个问题值得每一位毕业生深思熟虑。
　　面对招聘者要求“请谈谈你自己”、“请作一下自我介绍”的问题,必须准备一小段推销自己的“广告词”。因为语言是人的第二张名片,可以客观反映一个人的文化素质和内涵修养。
　　1.自我介绍的基本内容
　　(1)姓名、年龄、籍贯、毕业学校、专业、主要课程;
　　(2)专业特长、课余爱好、个人优点、个人缺点;
　　(3)家庭状况、人生信条。
　　2.自我介绍的基本要求
　　(1)文字内容200字左右,也可以称为自我鉴定、自我评价等;
　　(2)口述时间3分钟左右,用普通话流畅陈述;
　　(3)内容客观、语言朴实,准确地表述自己、定位自己。
　　3.面试答题技巧
　　(1)要有自己的特点,充满自信,在尽可能短的时间内得到用人单位的青睐;
　　(2)准备2～3套方案,根据不同企业的不同用人需求作适当的调整;
　　(3)语言流畅自然,既真实又略加修饰地展现一个合格技校毕业生朝气蓬勃、品学兼优的精神风貌。
　　4.面试注意事项
　　(1)姓名必须和身份证相符,年龄指周岁;
　　(2)籍贯指祖居或个人出生的地方,一般回答“省、市、县”三个层次;
　　(3)课余爱好一定是自己最擅长、最熟悉的内容,要经得起追问考究;
　　(4)个人优点一般要讲自己最突出的,对今后工作有益的2～3点长处。如:吃苦耐劳、勤奋好学等。优点要讲透彻,态度要诚恳,内容要真实可信;
　　(5)个人缺点一般讲一点即可,最好是年轻人共有的毛病,经过今后学习和锻炼能够改正的问题。如:缺乏社会经验等;
　　(6)家庭状况一般介绍家庭成员、父母职业等;
　　(7)人生信条一定是自己最欣赏的至理名言或做人准则,能够展示自己的人生追求、择业观念等内容。
　　二、应试者回答问题的技巧
　　面试时回答问题是必不可少的环节,这也是毕业生最发怵的环节,笔者总结了以下技巧:
　　1.把握重点、简洁明了、条理清楚、有理有据
　　一般情况下,回答问题时应先将自己的中心意思表达清晰,然后再做叙述和论证。否则,长篇大论,会让人不得要领,也浪费了有限的面试时间。因此说话简洁明了,直指核心,把复杂的问题简单化就成了必不可少的答题技巧。
　　2.讲清原委,避免抽象
　　主考官提问总是想了解一些应试者的具体情况,所以切不可简单地仅以“是”、“否”作答。针对不同问题,有的需要解释原因,有的需要说明程度。不讲原委、过于抽象的回答,往往不会给主考官留下具体的印象。面试中的绝大多数的问题都没有标准答案,只要言之有据,思路清晰,能够自圆其说即可。
　　3.确认提问内容,切忌答非所问
　　如果对主考官提出的问题,一时摸不到边际,以致不知从何答起或难以理解对方问题的含义时,可将问题复述一遍,请教对方以确认内容。对不太明确的问题切忌囫囵吞枣、答非所问,以致造成难以挽回的局面。
　　4.有个人见解,有个人特色
　　主考官每年都要接待成百上千的应试者,相同的问题要重复很多遍,类似的回答也要听很多遍。因此,主考官会有乏味、枯燥之感。只有具有独到的见解和个人特色的回答,才会引起对方的兴趣和注意。
　　5.在应聘中对主考官的问题要有问必答
　　语气要尽量保持肯定、客观,遇到自己不知、不懂、不会的问题时,回避闪烁、默不作声、牵强附会、不懂装懂的做法均不可取,诚恳坦率地承认自己的不足之处,反倒会赢得主试者的信任和好感。不要总是说“我不行”、“我不会”、“我不知道”之类的话,要表现出充分的自信,即使从未接触过的工作,也要沉着冷静,机智应付,可以说:“经过学习和锻炼,我一定能胜任这项工作”“我会努力干好”等。
　　同学们应通过不断地学习总结,掌握规律、树立自信,反复练习、活学活用,熟练运用技巧,以期取得良好的应聘效果。
　　(作者单位:河南省南阳市高级技工学校)