【摘 要】
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为了让教育评价在科艺教学活动中灵动、鲜活起来,我认为有“三剂”值得大家来参考一下:调节气氛的兴奋剂;目标达成的润滑剂;个性成长的催化剂。作为一线教师,应抓住评价这一
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为了让教育评价在科艺教学活动中灵动、鲜活起来,我认为有“三剂”值得大家来参考一下:调节气氛的兴奋剂;目标达成的润滑剂;个性成长的催化剂。作为一线教师,应抓住评价这一有利条件,促进每个幼儿的发展。
In order to let the education evaluation be smart and lively in science teaching activities, I think there is “three doses” worth to refer to: a stimulant to adjust the atmosphere; a lubricant that achieves the goal; and a catalyst for individual growth. As front-line teachers, we should seize the favorable conditions of evaluation to promote the development of every young child.
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