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随新课程改革的不断深入和发展，在初中英语教学中越来越注重培养学生的核心素养和思维能力，所以大多数的英语教师选择应用思维导图的教学模式来提高学生的学习兴趣，拓展学生的思维。初中英语教学中应用思维导图，在词汇学习方面，能够帮助学生及时有效地掌握单词的发音和拼写，在阅读和写作学习方面，也能有效提高学生的阅读能力和写作能力，所以在初中英语教学中应用思维导图是十分有必要的。