【摘 要】
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摘要：新课标将英语核心素养作为教学的重要内容，旨在培养学生的英语学习能力、文化意识、语言能力与思维品质。在“互联网+”环境下，“互联网+教育”能为英语课堂带来改变，构建以学生为主体的全新教育方法、内容和体系等，以此促进学生英语综合素养的发展。在“互联网+”背景下，高中英语教育有机融合英语核心素养，可重点把握课前、课中、课后三个环节，在线上英语学习平台、丰富英语资源、大数据分析中，实现与新课标核心素
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新课标将英语核心素养作为教学的重要内容,旨在培养学生的英语学习能力、文化意识、语言能力与思维品质。在“互联网+”环境下,“互联网+教育”能为英语课堂带来改变,构建以学生为主体的全新教育方法、内容和体系等,以此促进学生英语综合素养的发展。在“互联网+”背景下,高中英语教育有机融合英语核心素养,可重点把握课前、课中、课后三个环节,在线上英语学习平台、丰富英语资源、大数据分析中,实现与新课标核心素养融合的目标。
其他文献
摘 要：德育不仅是我国小学教育中一项极为重要的工作，还是学生个人素质形成和发展的关键所在。一个国家想要提升国民总体素质，最重要的是在小学阶段就对学生的德育加以重视，潜移默化地培养学生高尚的道德品质和健全的人格，促进学生综合素质的全面发展。文章作者对新形势下小学德育改革的思考做出了探究和阐述，以期为广大小学德育教学工作者提供一些启发和帮助。 关键词：新形势;小学德育;教学思考 中图分类号：G62
在现阶段的教育中,相关人员对数学综合实践活动课的探究不断加深。该门课程属于实践性强的课程,是新教改背景下相关人员探索的新的学习领域。在小学阶段的课堂教学中,教师要重视数学综合实践活动课的实施,遵循“生本”理念,不断地对活动空间与教学内容进行拓展,实现知识的静态传授向动态获取转变,引导学生在实践活动中探索数学知识,实现学生实践能力提升。
摘 要：在中国幼儿教育的发展过程中，对幼儿体育课的研究一直处于较为薄弱的状态。随着幼儿体育教育逐渐引起重视以及越来越多相关法规文件的颁布，对于幼儿体育课的研究也掀起了热潮。目前不同地区幼儿园之间的幼儿体育课仍存在较大差距，发展不平衡。因此，文章作者通过发现当前农村幼儿园幼儿体育课开展中的一些问题，对相关问题进行分析，提供可行的建议。以增强幼儿园体育课组织的科学性，提高幼儿体育课的整体质量。 关键
摘要：在幼儿园教育中，班本课程的开设是建立在幼儿兴趣爱好、学习需求基础之上的，其能充分发挥各种教育资源优势，属于一种班组生态课程。班本课程的开设，进一步扩大了教师的教育空间，对幼儿的健康成长和未来发展发挥着积极作用。班本课程不仅有利于教师专业知识的积累、教学能力的提高，也有利于家长参与到课程建设中发挥积极作用，同时也有利于幼儿园特色园本课程的构建。由此可见，幼儿园班本课程的构建并不单纯是幼儿园的事
摘要：随着《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）出台，学校开启了中小学劳动教育的新篇章。文章从为什么开展劳动教育分析了新时期中小学生劳动教育的精神内涵，理解把握劳动教育的性质和基本理念，并提出丰富、拓展劳动教育的四大实施途径，描述了中小学劳动教育从课堂走向实践、从传统走向创新、从单一走向融合的发展趋势。 关键词：核心素养;中小学;劳动教育 中图分类号：