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中学作文教学,因功利性使本应充满趣味性和创造性的活动走向了纯为应试的狭窄胡同.于是,学生们都只会行走在教师指点的道路上,富有生命力的自我渐渐消逝,乃至出现了千篇一律的学生作文模式.面对这种情况的常态化,有必要进行作文教学的改革,力求让学生学会打开生活之门.
打开生活之门 ——基于生活的中学写作教学探索
【摘 要】
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中学作文教学,因功利性使本应充满趣味性和创造性的活动走向了纯为应试的狭窄胡同.于是,学生们都只会行走在教师指点的道路上,富有生命力的自我渐渐消逝,乃至出现了千篇一律
【机 构】
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浙江省慈溪市龙山中学 315300
【出 处】
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新作文（中学作文教学研究）
【发表日期】
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2016年1期
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