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民族民间舞教学作为中专教学体系中不可或缺的组成部分,起到了至关重要的作用。但由于各种原因,中专民族民间舞在教学中还存在一些不足,使中专民族民间舞教学质量难以得到有效的提高。鉴于此,本文从多个角度对阶段性教学法在中专民族民间舞教学中的应用展开研究,主要目的是为更好地提高阶段新教学法在中专民族民间舞教学中的应用。