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深度学习:初中数学教学的最新取向
深度学习:初中数学教学的最新取向
来源 :数学教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:imyylam
【摘 要】
:
核心素养背景下,需要考虑其培育的具体途径.初中数学教学中,经由深度学习来培育核心素养,从理论与实践上来看均是可行的.将深度学习作为初中数学教学的取向,需要在初中数学教
【作 者】
:
李军
【机 构】
:
江苏南通市第一初级中学
【出 处】
:
数学教学通讯
【发表日期】
:
2018年11期
【关键词】
:
初中数学
深度学习
核心素养
教学取向
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核心素养背景下,需要考虑其培育的具体途径.初中数学教学中,经由深度学习来培育核心素养,从理论与实践上来看均是可行的.将深度学习作为初中数学教学的取向,需要在初中数学教学视域内建立对深度学习的准确理解,然后在具体的教学中进行实践.
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