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针对我国基础教育中运用表扬与批评的偏向,依据教育过程中长期积累的经验,阐述教育过程中运用表扬与批评的常理常规。
教育过程中运用表扬与批评的常理常规
【摘 要】
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针对我国基础教育中运用表扬与批评的偏向,依据教育过程中长期积累的经验,阐述教育过程中运用表扬与批评的常理常规。
【出 处】
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全球教育展望
【发表日期】
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2011年06期
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