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基础道德教育是培养亲社会成员必备的基础道德品质的教育.形成亲社会成员的基础道德品质,必须正确处理对事、对人、对自己与对自然的关系,并在此基础上形成敬业、乐群、进取与环保的积极态度.本文从基础道德品质及基础道德教育的依据、基础道德教育系统的基本结构诸方面对"人本特教"中德育如何创新的一系列理论和实践问题作了深入的思考.