基于新课程改革的初中语文尝试教学模式应用

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本文分析了尝试性教学模式的内涵和基本步骤以及实施的要点,阐明了尝试性教学在初中语文教学中可以获得较好的时间效果。 This article analyzes the connotation and basic steps of the tentative teaching mode as well as the key points of its implementation, and illustrates that tentative teaching can achieve better time effect in Chinese teaching of junior middle school.
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