【摘 要】
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创新创业教育是创业教育探索得以突破的关键途径,在当前阶段,应该跳出初期探索尝试的心态,以更为深入的角度分析高校创业教育的本质,并进行更为多元化的尝试。此研究探索了共
【基金项目】
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福建省教育厅2019年教育教学改革项目:“地方高校专业融合的路径研究与实践”(FBJG20190053)
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创新创业教育是创业教育探索得以突破的关键途径,在当前阶段,应该跳出初期探索尝试的心态,以更为深入的角度分析高校创业教育的本质,并进行更为多元化的尝试。此研究探索了共生理论在高校创业教育与专业教育融合上的应用,提出了高校创业教育的动态共生融合路径,并以S大学为例,对创业教育的融合路径进行了说明。此研究成果是对高校创业教育的创新性尝试,也为创业教育的本质性探索提供了一些参考。
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