【摘 要】
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中小学信息技术课程标准,在内容设置方面推行“以兴趣为起点,以活动为载体,螺旋上升的设置内容”。在这次“停课不停学”的线上教学中,信息技术显现得尤为重要。其学习方式是
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中小学信息技术课程标准,在内容设置方面推行“以兴趣为起点,以活动为载体,螺旋上升的设置内容”。在这次“停课不停学”的线上教学中,信息技术显现得尤为重要。其学习方式是学生们通过操作电脑、用手机连接电视机收看视频、使用直播视频,上传作业并与教师互动。这些都与信息技术在教学中的广泛普及与应用是分不开的。那么,在信息技术学科教学中,教师如何调动起学生的积极性,激发起学生的学习兴趣,从而提高信息技术学科教学的效果呢?我的做法是搭建互动平台,让学生在快乐中学习,从而增强学生在学习上的自信心。
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