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榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语,看似平凡简单,却能点燃许多人心中的激情与梦想。
钱学森曾在《第六次产业革命和农业科学技术》中提到,要把所有的科学技术运动到农业生产上,建设农业型的知识密集产业。而目前专业人才的稀缺远不能满足农村发展需要。
建设社会主义新农村,需要大批有科学思想、知识眼光的骨干力量。国家适时提出了“大学生村官计划”,号召“青年到农村去拜人民为师”,将知识优势和所学专长发挥在社会主义新农村建设中,磨炼意志,砥砺品质,增长才干。大学生村官在带动农村经济增长、优化农村干部结构、为农村干部队伍注入活力、缓解青年就业压力、加深与群众的感情、帮助大学生成长成才等方面都具有推动作用。从2008年至今,各地已累计选聘36万名大学生村官。面对“下得去、待得住、干得好、流得动”总体要求,他们能否满足农村建设需要?工作效果能否让农民认同?成才效果是否显著?这些都是组织单位和培养高校普遍关注的问题。
作为一项社会学科研究,《2013中国大学生村官发展报告》集中央政策、调研报告、专题研究、地方经验和典型代表于一体,以紧贴政策的关注度,科学运用调研方法,对大学生村官的生存状况、培养体系以及长效机制展开了多视角的调查研究。本着让大学生村官工程建设者在理论上迅速成熟的目的,该报告囊括了多项调查研究与分析,并分享了诸多典型实例,堪称是大学生村官的“百科全书”。
《报告》在序言中,直言了大学生村官制度的意义:通过村官们接上农村的“地气”,逐步扭转困扰中国社会经济发展的“单向流动”问题,为实现城乡统筹发展和中华民族伟大复兴的“中国梦”打下坚实的基础。作为重点向读者推介的内容部分,全书的同名调研文章《2013中国大学生村官发展报告》重点对2008年以来大学生村官工作的发展进行了全面总结。在进行了大量翔实的问卷调查和实地考察后,对五年来大学生村官建设情况和取得的主要成绩进行了总结与梳理,对未来发展的基本形势进行了全面的透视。在兼顾以往成效的同时,我们还冷静地看到影响村官计划落实到位的诸多问题。部分地方对大学生村官工作的意义认识不足,相关保障措施落实不到位,相应考核体系建设滞后,以及大学生村官创业依然困难重重。这些因素都直接影响了大学生村官制度的实施效果。而在随后的专题研究中,中央及地方主管部门、高校及科研单位以及在岗村官运用样本分析、实证分析探讨了村官的选拔培养机制、素质提升机制、与大学生互动机制等问题。在培养环节上、报考动机上、绩效管理上、出路政策上,通过理论分析与数据分析相结合,给出了切实可行的解决方案。
作为政策解读类书籍,《2013中国大学生村官发展报告》进一步揭示出了大学生村官存在的主要问题,并通过科学论证,提出相关解决措施,同时,传播了先进的工作理念和方法,塑造了甘于奉献、踏实好学的优秀人物。对于高校思政工作者、基层组织单位以及广大在岗村官和立志服务农村的大学生来说,《报告》是一份政策集中、理论丰富、经验翔实的优质教材。《报告》的最大价值就在于,以翔实的数据和案例,生动描绘出大学生村官的生存状态,并对其个体和用人机制进行了实证分析,提出了选才、育才、用才过程中的新方法,使大学生村官能够服务好农村。面对《报告》中指出的问题,对于村官输送单位,高校要积极端正大学生的就业价值观,引导学生关注基层、了解农村,并调整课程设置,组织学生深入农村调研,了解基层管理和文化风俗等。值得一提的是,该书主编——中国农业大学胡跃高教授从2009年就主持编纂“大学生村官发展报告系列”,《2013中国大学生村官发展报告》以其研究的连贯性和权威性得到了各界的认可。
榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语,看似平凡简单,却能点燃许多人心中的激情与梦想。“以人为镜,可以明得失”,榜样不仅是一面镜子,也是一面旗帜。《2013中国大学生村官发展报告》通过实践探索案例和代表风采展示的形式,集中向读者介绍了诸多服务典型、地方经验。这里既有对先进人物的认可与弘扬,又有对工作方式的思考和创新。透过这些先进人物和事迹,《报告》传递出了扎根农村、创新服务、激扬青春、追逐梦想的正能量。
钱学森曾在《第六次产业革命和农业科学技术》中提到,要把所有的科学技术运动到农业生产上,建设农业型的知识密集产业。而目前专业人才的稀缺远不能满足农村发展需要。
建设社会主义新农村,需要大批有科学思想、知识眼光的骨干力量。国家适时提出了“大学生村官计划”,号召“青年到农村去拜人民为师”,将知识优势和所学专长发挥在社会主义新农村建设中,磨炼意志,砥砺品质,增长才干。大学生村官在带动农村经济增长、优化农村干部结构、为农村干部队伍注入活力、缓解青年就业压力、加深与群众的感情、帮助大学生成长成才等方面都具有推动作用。从2008年至今,各地已累计选聘36万名大学生村官。面对“下得去、待得住、干得好、流得动”总体要求,他们能否满足农村建设需要?工作效果能否让农民认同?成才效果是否显著?这些都是组织单位和培养高校普遍关注的问题。
作为一项社会学科研究,《2013中国大学生村官发展报告》集中央政策、调研报告、专题研究、地方经验和典型代表于一体,以紧贴政策的关注度,科学运用调研方法,对大学生村官的生存状况、培养体系以及长效机制展开了多视角的调查研究。本着让大学生村官工程建设者在理论上迅速成熟的目的,该报告囊括了多项调查研究与分析,并分享了诸多典型实例,堪称是大学生村官的“百科全书”。
《报告》在序言中,直言了大学生村官制度的意义:通过村官们接上农村的“地气”,逐步扭转困扰中国社会经济发展的“单向流动”问题,为实现城乡统筹发展和中华民族伟大复兴的“中国梦”打下坚实的基础。作为重点向读者推介的内容部分,全书的同名调研文章《2013中国大学生村官发展报告》重点对2008年以来大学生村官工作的发展进行了全面总结。在进行了大量翔实的问卷调查和实地考察后,对五年来大学生村官建设情况和取得的主要成绩进行了总结与梳理,对未来发展的基本形势进行了全面的透视。在兼顾以往成效的同时,我们还冷静地看到影响村官计划落实到位的诸多问题。部分地方对大学生村官工作的意义认识不足,相关保障措施落实不到位,相应考核体系建设滞后,以及大学生村官创业依然困难重重。这些因素都直接影响了大学生村官制度的实施效果。而在随后的专题研究中,中央及地方主管部门、高校及科研单位以及在岗村官运用样本分析、实证分析探讨了村官的选拔培养机制、素质提升机制、与大学生互动机制等问题。在培养环节上、报考动机上、绩效管理上、出路政策上,通过理论分析与数据分析相结合,给出了切实可行的解决方案。
作为政策解读类书籍,《2013中国大学生村官发展报告》进一步揭示出了大学生村官存在的主要问题,并通过科学论证,提出相关解决措施,同时,传播了先进的工作理念和方法,塑造了甘于奉献、踏实好学的优秀人物。对于高校思政工作者、基层组织单位以及广大在岗村官和立志服务农村的大学生来说,《报告》是一份政策集中、理论丰富、经验翔实的优质教材。《报告》的最大价值就在于,以翔实的数据和案例,生动描绘出大学生村官的生存状态,并对其个体和用人机制进行了实证分析,提出了选才、育才、用才过程中的新方法,使大学生村官能够服务好农村。面对《报告》中指出的问题,对于村官输送单位,高校要积极端正大学生的就业价值观,引导学生关注基层、了解农村,并调整课程设置,组织学生深入农村调研,了解基层管理和文化风俗等。值得一提的是,该书主编——中国农业大学胡跃高教授从2009年就主持编纂“大学生村官发展报告系列”,《2013中国大学生村官发展报告》以其研究的连贯性和权威性得到了各界的认可。
榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语,看似平凡简单,却能点燃许多人心中的激情与梦想。“以人为镜,可以明得失”,榜样不仅是一面镜子,也是一面旗帜。《2013中国大学生村官发展报告》通过实践探索案例和代表风采展示的形式,集中向读者介绍了诸多服务典型、地方经验。这里既有对先进人物的认可与弘扬,又有对工作方式的思考和创新。透过这些先进人物和事迹,《报告》传递出了扎根农村、创新服务、激扬青春、追逐梦想的正能量。