农村小学生数学兴趣的培养

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xcwindd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
兴趣是一种无形的力量、最好的老师,它能推动学生去认识、寻求新知识。如何培养和激发学生的学习兴趣,是教师必须重视的一个问题。 Interest is an invisible force, the best teacher, it can promote students to recognize and seek new knowledge. How to cultivate and stimulate students’ interest in learning is a problem teachers must pay attention to.
其他文献
联合国教科文组织在《关于21世纪知识和经济的发展问题》中提出,学会学习、学会做事、学会生活、学会发展才是现代教育应该发展的目标。随着现阶段我国教学改革的不断深入,给
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
引言rn在平时教学中,有时老师解题能力出神入化,在黑板上滔滔不绝,可学生却不知所云;老师不辞辛劳把所有题型分类整理,并把解题方法给出,可学生考试成绩还是不理想.
计算在生活中随处可见,在小学计算教学更是贯穿于数学教学的全过程,可见计算教学的重要性。但是小学生计算的正确率常受到学生的兴趣、态度、意志、习惯等因素的影响。在做计
语文教师应当不断总结作文教学的具体方法,并将其积极改进,为提高作文教学的实效性奠定有利基础。 Chinese teachers should continue to summarize the specific methods o
阅读与作文是语文教学的双翼,作文教学是否成功,将直接影响到学生的成长轨迹和教师职业生涯的成就感与幸福感。 Reading and writing are the wings of Chinese teaching. T
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
在科学技术蓬勃发展的背景下,教学活动中越来越注重应用先进技术,优化教学活动,提高教学水平.目前多媒体技术在教学中应用比较广泛,其可以将教学文案、教学视频、教学图像等
目前随着课改的逐步推进,传统的教学模式被推翻在所难免,初中语文教学也不例外,语文阅读教学的改革势在必行.“让学生在生动具体的情景中学习语文”是新课程的一个重要理念.