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在信息时代的背景下，信息技术在教学当中的应用，打破了以往学生学习和交流的时空界限，中学生正是培养数学素养的关键时期，通过信息技术和数学教学的整合，那些抽象、复杂、难懂的知识点将变直观、形象、易于学生理解和吸收，这有效的降低了数学学习的难度，提升了课堂教学的有效性，对于学生的学习和发展是至关重要的。基于此，本文就信息技术在初中数学课堂教学中的应用展开了研究，希望能够起到一定的借鉴作用。