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通过对五年制高职院校网络技术课程的教学过程分析,提出探索＂教书＂和＂育人＂紧密联系的具体方式,从学生工作角度重新审视课程教学,进一步阐述＂处处想着学生,时时爱着学生＂的教学理念,教学实施方案做到对＂教学做评一体化＂的教学模式。本人觉得对其他课程的教学工作有一定帮助。
从网络与社会角度看高职网络课程教学实施
【摘 要】
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通过对五年制高职院校网络技术课程的教学过程分析,提出探索＂教书＂和＂育人＂紧密联系的具体方式,从学生工作角度重新审视课程教学,进一步阐述＂处处想着学生,时时爱着学生＂的教学理念
【机 构】
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江苏联合职业技术学院淮安生物分院
【出 处】
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中国管理信息化
【发表日期】
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2012年22期
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