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在数学教材中，每章知识的开始都会有引言部分。它对本章的主要知识点进行了归纳，帮助学生对要学习的数学知识建立起基本的知识框架，进而引领学生走进新数学知识的学习，探索数学知识的奥秘，提高数学学习的乐趣。基于此，本文就对初中数学章起始课教学进行了分析研究。
初中数学章起始课的教学实践与思考探究
【摘 要】
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在数学教材中，每章知识的开始都会有引言部分。它对本章的主要知识点进行了归纳，帮助学生对要学习的数学知识建立起基本的知识框架，进而引领学生走进新数学知识的学习，探索数学知
【机 构】
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安徽省合肥市第四十八中学 安徽 合肥 230000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年7期
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