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高校图书馆呈现高危趋势,疏散标志是应对这一趋势的新兴研究方向.本文针对疏散标志特点,运用文献综述法、对比研究法,提出疏散标志认知六大过程,并建立疏散标志认知模型.为后续深入研究高校图书馆疏散标志提供了理论依据,也对高校图书馆疏散标志日常管理与运用具有指导意义.
高校图书馆疏散标志认知过程研究
【摘 要】
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高校图书馆呈现高危趋势,疏散标志是应对这一趋势的新兴研究方向.本文针对疏散标志特点,运用文献综述法、对比研究法,提出疏散标志认知六大过程,并建立疏散标志认知模型.为后
【机 构】
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四川师范大学工学院 四川成都 610101
【出 处】
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福建质量管理
【发表日期】
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2019年16期
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