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南京工程学院继续教育学院成立于2000年,主要面向在职人员开展高等学历教育和职业资格证书教育、岗位培训及其他非学历培训等各类继续教育。成人教育在校生1万余人,非学历教育培训学员每年近千人次,培养了大批社会急需的管理、科技及应用型人才。学院下设函授部、培训部和自学考试办公室等部门,在南京、无锡、常州、镇江、扬州、徐州、淮安、江阴、仪征等市,以及上海、安徽等省市设有多个教学辅导站,开设有电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、热动与动力工程、计算机科学与技术、土木工程、工程管理、工商管理、会计学、市场营销、发电厂及电力系统、供用电技术、机电一体化、模具设计与制造、数控技术等众多成人教育本、专科专业。
职业技能鉴定可以对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作技能做出客观公正、科学规范的测量、评价和鉴定。这对于提高劳动者素质,规范用人单位招聘、录用原则,保证安全生产,促进经济发展,培养符合产业发展和市场需求的复合型、技能型、应用型人才具有重要意义。
发挥培训优势 服务地方企业
学院充分发挥自身的学科与专业优势,挖掘企业和社会相关专业的培训、积极主动与企业沟通,充分挖掘企业的培训资源,努力開创培训工作的新局面。
与学院培训优势专业相关的企业主要是电力公司和发电公司,而目前大多数电力公司本身具有设备完善的培训基地及专职的培训教师,培训工作基本是在企业内部垂直进行。在此背景下,学院充分挖掘发电公司的合作空间,积极主动地与发电公司沟通,借助学院师资力量强、设备完善的优势,努力争取发电公司的培训资源。通过积极、主动地与各发电公司沟通,定期走访及实地调研,学院充分掌握第一手资料,与一些企业建立了良好的合作关系。如与华能淮阴发电有限公司保持长期合作培训意向,并签订有培训协议。按照合同要求,学院积极主动与相关教学分院协调,挑选有经验的培训教师,征求培训教师意见,选择适宜的培训教材,落实培训教学工作的实施,保证培训工作的质量。
近年,学院了解到徐州华美坑口环保热电有限公司为了新的“350MW超临界循环流化床机组”投入运行,需要对生产准备人员进行岗前培训。为获得此项培训任务,学院各教学与行政部门快速有效地制定了培训方案和培训计划,并解决了学员的食宿问题。在教学分院和学校有关行政部门的帮助支持下,学院制定的培训方案得到了徐州华美坑口环保热电有限公司的赞许,公司与学院签订了培训协议。通过三个月的培训,学员们为更好地胜任新工作做好了充分的准备,养成了良好的学习态度,增强了紧迫感、使命感和责任感。通过刻苦学习,每位学员都较好地完成了培训任务,并取得了优异的成绩。培训取得的成果,得到了学院和徐州华美坑口环保热电有限公司的一致好评。
为了更好地拓展培训市场,学院积极挖掘培训资源。经过多方调研,了解到康尼公司有一项“机电一体化专科层次”的培训项目。多次协商后双方签署了“联合举办机电一体化专业专科层次培训协议书”。由于此项培训是专科层次的,学员需要参加成人高考,但学员的文化基础较差,为了提高入学率,学院为其举办了成考补习班,寻找有经验的教师对学员进行考前辅导,挑选优秀的辅导教材。经过双方的共同努力,培训学员的成考入学率达到96%。
康尼公司培训学员的工作任务比较繁重,为了不影响公司学员的正常工作,学院把培训课程安排在工作地点进行,并积极解决由于培训点偏远给教师带来的一系列难题,保证了康尼公司机电一体化专业专科层次培训班的正常有序进行。
强化证书鉴定 提升学生质量
学院设有“南京工程学院国家职业技能鉴定所”和“机械行业职业技能鉴定南京工程学院鉴定站”两个鉴定机构,主要负责电力系统在职职工和在校学生技术工种的鉴定工作。根据《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020)》等文件精神,坚持服务行业、服务企业、服务学生的宗旨,学院对鉴定工作进行科学、细致的需求分析,明确鉴定目标,召开鉴定工作协调会,研究讨论开展鉴定工作的具体措施和办法,明确各部门的责任,并对工作提出一定的要求:既要严格执行国家职业技能鉴定的有关政策法规,又要兼顾培训质量、技能质量,保质保量地完成鉴定任务。
学院技能鉴定工作的开展,很大程度上决定于在校学生对这项工作的思想认识。为了使在校学生进一步认识国家职业资格证书制度的重要性,进一步了解人才市场的需求,学院采取在学生中加大宣传的方法,引导学生根据市场、企业需求及自身的专业特点,自主地选择适合的技能培训和鉴定项目。
充分发挥公共实训基地的作用,对在校学生大力开展就业技能培训,切实提高技能培训的针对性和有效性。根据在校学生的特点,组织开发技能培训教学计划大纲,结合国家职业技能标准、社会经济发展需求及学生本人就业意愿,开展就业技能培训。强化技能操作训练,确保技能培训质量,切实提高在校学生的技能水平,为技能鉴定做好充分的准备。学院国家职业技能鉴定所主要负责电力系统、计算机等专业的中级工、高级工、技师、高级技师的职业技能鉴定工作,通过对在校学生的宣传,在学校工业中心的协助和支持下,对在校大学生每学期进行两期维修电工中级工的鉴定工作。由于每次鉴定之前,都会进行有计划的、系统的、全面的技能培训,维修电工中级工的鉴定通过率达到了95%以上。
电力系统传输机务员中级工、技师的鉴定工作一直在学院正常有序地进行,学院认真负责、一丝不苟的工作态度得到江苏省电力公司和江苏省劳动厅的肯定。这项工作从学员报名到收集申报材料再到培训计划的制定、实施以及理论和操作课程的培训、考试、答辩的安排,最后到鉴定所的初步鉴定等全部由学院鉴定所来完成。为了做好传输机务员的鉴定工作,每次鉴定培训前,学院都要召开由所有参加鉴定培训和考核工作的相关教师和管理人员组成的鉴定工作协调会。通过协调会议,学院对鉴定工作进行部署,并对鉴定工作提出具体要求,听取相关教师对鉴定工作的意见和建议,保证鉴定工作顺利进行。
机械行业职业技能鉴定站设立于2011年,由于此项鉴定工作对象主要是在校学生,由于本科院校学生对国家职业资格证书的认识不够,没有充分认识到国家职业资格证书在企业中的作用,因此此项鉴定工作一直未开展起来。2013年学院主动与此项鉴定工作的相关部门和学校的工业中心取得联系,与工业中心协商,了解鉴定所需的操作实验设备,制订鉴定工作计划,并在学生中加大宣传,使学生对机械行业特有工种的鉴定有了初步认识。学院于2013年成功进行了第一期机械行业特有工种“电切削工”的职业鉴定工作,第一期的学员已经全部取得了高级工的国家职业证书。
学院以优质的教学支持服务为核心竞争力,着力提高办学质量和办学声誉,密切与系统和行业的合作办学,坚定不移地走与国家、区域经济建设和社会发展相结合的建设道路,为国家、地方社会经济建设发展和人才知识需求作出了贡献。
职业技能鉴定可以对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作技能做出客观公正、科学规范的测量、评价和鉴定。这对于提高劳动者素质,规范用人单位招聘、录用原则,保证安全生产,促进经济发展,培养符合产业发展和市场需求的复合型、技能型、应用型人才具有重要意义。
发挥培训优势 服务地方企业
学院充分发挥自身的学科与专业优势,挖掘企业和社会相关专业的培训、积极主动与企业沟通,充分挖掘企业的培训资源,努力開创培训工作的新局面。
与学院培训优势专业相关的企业主要是电力公司和发电公司,而目前大多数电力公司本身具有设备完善的培训基地及专职的培训教师,培训工作基本是在企业内部垂直进行。在此背景下,学院充分挖掘发电公司的合作空间,积极主动地与发电公司沟通,借助学院师资力量强、设备完善的优势,努力争取发电公司的培训资源。通过积极、主动地与各发电公司沟通,定期走访及实地调研,学院充分掌握第一手资料,与一些企业建立了良好的合作关系。如与华能淮阴发电有限公司保持长期合作培训意向,并签订有培训协议。按照合同要求,学院积极主动与相关教学分院协调,挑选有经验的培训教师,征求培训教师意见,选择适宜的培训教材,落实培训教学工作的实施,保证培训工作的质量。
近年,学院了解到徐州华美坑口环保热电有限公司为了新的“350MW超临界循环流化床机组”投入运行,需要对生产准备人员进行岗前培训。为获得此项培训任务,学院各教学与行政部门快速有效地制定了培训方案和培训计划,并解决了学员的食宿问题。在教学分院和学校有关行政部门的帮助支持下,学院制定的培训方案得到了徐州华美坑口环保热电有限公司的赞许,公司与学院签订了培训协议。通过三个月的培训,学员们为更好地胜任新工作做好了充分的准备,养成了良好的学习态度,增强了紧迫感、使命感和责任感。通过刻苦学习,每位学员都较好地完成了培训任务,并取得了优异的成绩。培训取得的成果,得到了学院和徐州华美坑口环保热电有限公司的一致好评。
为了更好地拓展培训市场,学院积极挖掘培训资源。经过多方调研,了解到康尼公司有一项“机电一体化专科层次”的培训项目。多次协商后双方签署了“联合举办机电一体化专业专科层次培训协议书”。由于此项培训是专科层次的,学员需要参加成人高考,但学员的文化基础较差,为了提高入学率,学院为其举办了成考补习班,寻找有经验的教师对学员进行考前辅导,挑选优秀的辅导教材。经过双方的共同努力,培训学员的成考入学率达到96%。
康尼公司培训学员的工作任务比较繁重,为了不影响公司学员的正常工作,学院把培训课程安排在工作地点进行,并积极解决由于培训点偏远给教师带来的一系列难题,保证了康尼公司机电一体化专业专科层次培训班的正常有序进行。
强化证书鉴定 提升学生质量
学院设有“南京工程学院国家职业技能鉴定所”和“机械行业职业技能鉴定南京工程学院鉴定站”两个鉴定机构,主要负责电力系统在职职工和在校学生技术工种的鉴定工作。根据《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020)》等文件精神,坚持服务行业、服务企业、服务学生的宗旨,学院对鉴定工作进行科学、细致的需求分析,明确鉴定目标,召开鉴定工作协调会,研究讨论开展鉴定工作的具体措施和办法,明确各部门的责任,并对工作提出一定的要求:既要严格执行国家职业技能鉴定的有关政策法规,又要兼顾培训质量、技能质量,保质保量地完成鉴定任务。
学院技能鉴定工作的开展,很大程度上决定于在校学生对这项工作的思想认识。为了使在校学生进一步认识国家职业资格证书制度的重要性,进一步了解人才市场的需求,学院采取在学生中加大宣传的方法,引导学生根据市场、企业需求及自身的专业特点,自主地选择适合的技能培训和鉴定项目。
充分发挥公共实训基地的作用,对在校学生大力开展就业技能培训,切实提高技能培训的针对性和有效性。根据在校学生的特点,组织开发技能培训教学计划大纲,结合国家职业技能标准、社会经济发展需求及学生本人就业意愿,开展就业技能培训。强化技能操作训练,确保技能培训质量,切实提高在校学生的技能水平,为技能鉴定做好充分的准备。学院国家职业技能鉴定所主要负责电力系统、计算机等专业的中级工、高级工、技师、高级技师的职业技能鉴定工作,通过对在校学生的宣传,在学校工业中心的协助和支持下,对在校大学生每学期进行两期维修电工中级工的鉴定工作。由于每次鉴定之前,都会进行有计划的、系统的、全面的技能培训,维修电工中级工的鉴定通过率达到了95%以上。
电力系统传输机务员中级工、技师的鉴定工作一直在学院正常有序地进行,学院认真负责、一丝不苟的工作态度得到江苏省电力公司和江苏省劳动厅的肯定。这项工作从学员报名到收集申报材料再到培训计划的制定、实施以及理论和操作课程的培训、考试、答辩的安排,最后到鉴定所的初步鉴定等全部由学院鉴定所来完成。为了做好传输机务员的鉴定工作,每次鉴定培训前,学院都要召开由所有参加鉴定培训和考核工作的相关教师和管理人员组成的鉴定工作协调会。通过协调会议,学院对鉴定工作进行部署,并对鉴定工作提出具体要求,听取相关教师对鉴定工作的意见和建议,保证鉴定工作顺利进行。
机械行业职业技能鉴定站设立于2011年,由于此项鉴定工作对象主要是在校学生,由于本科院校学生对国家职业资格证书的认识不够,没有充分认识到国家职业资格证书在企业中的作用,因此此项鉴定工作一直未开展起来。2013年学院主动与此项鉴定工作的相关部门和学校的工业中心取得联系,与工业中心协商,了解鉴定所需的操作实验设备,制订鉴定工作计划,并在学生中加大宣传,使学生对机械行业特有工种的鉴定有了初步认识。学院于2013年成功进行了第一期机械行业特有工种“电切削工”的职业鉴定工作,第一期的学员已经全部取得了高级工的国家职业证书。
学院以优质的教学支持服务为核心竞争力,着力提高办学质量和办学声誉,密切与系统和行业的合作办学,坚定不移地走与国家、区域经济建设和社会发展相结合的建设道路,为国家、地方社会经济建设发展和人才知识需求作出了贡献。