诚信是中华民族的优良传统，也是人们普遍赞誉的一种美德。当前，大学生在理想信念、学习、生活、交往、择业等方面存在不同程度的诚信缺失现象。从大学生的角度看，诚信缺失不利于大学生成才、不利于和諧人际关系的形成发展；从学校角度看，大学生诚信缺失影响高校德育目标的实现，干扰了学校正常教育管理秩序；从社会角度看，大学生诚信缺失破坏了市场经济公平竞争原则，不利于全民诚信道德素质的提高，会造成社会对大学生的信任危机。
　　高校历来是社会文明的示范区和辐射源，是进行系统思想道德教育的阵地。在大学生诚信教育体系的构建中，高校承担着义不容辞的责任。建议教育主管部门高度重视大学生诚信教育。建议如下：
　　1.完善相关课程，开展教育活动。在政治理论课与思想道德修养课中渗透诚信思想，有针对性地系统地进行诚信教育，帮助大学生提高重视程度，传承诚信传统。以校训、校风等教育活动为载体，让学生置身于崇尚严谨求实的文化氛围之中，感受诚信，认同诚信。通过精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的诚信主题教育活动，使大学生在活动中得到鼓励，在参与中受到影响。
　　2.构建诚信体系，完善诚信制度。将大学生的诚信教育作为系统工程来抓，做到持之以恒、与时俱进。要建立、健全评价和目标管理体系；建立健全评价监督制度和惩罚机制；按照“统一规划、分级建设、分步实施、信息共享”的原则，建立失信约束惩罚机制，由教育主管部门统一部署，高校相关部门组织实施，不断强化大学生的诚信意识；发挥教师的示范作用。
　　3.发挥多方作用，形成教育合力。在以学校教育为主的前提下，与家庭教育和社会教育紧密结合起来，相互配合，相互促进，齐抓共管，形成教育合力，可有助于大学生诚信品德的培养。其中，要充分发挥政府在诚信缺失治理中的主导作用，提升自身的诚信度，营造良好的政策环境。
　　（鲍义志 全国政协委员，青海省政协副主席）