朋友的女儿然然读初二，作文常能在市级报刊上发表，也参加过不少征文，拿过几回奖，大家都羡慕，说他家出了个小才女。
　　 朋友自己在单位里做文字宣传工作，文笔非常不错，我一直认为孩子得了父亲的真传，直到那一次……
　　 然然报名参加了省里一个颇具规模的作文大赛。和以往不同的是，这个大赛分海选、初赛、复赛3个阶段进行。
　　 出人意料的是，初赛一等奖的然然，复赛竟名落孙山。
　　 朋友非常失望，然然也十分难过。回来后，他打电话给我，想让我给他女儿辅导一下。
　　 周末，父女二人来了，还带来不少然然发表的作文。我逐一细看，每篇都写得挺完美，看不出毛病，可是过于老练成熟，缺少少年的活泼天然。一看就是出于大人修改的手笔。一问之下，果不其然，每次征文，都是爸爸看征文启事，选定题材让然然写，再由爸爸帮忙修改，孩子也习惯了依赖父亲。而大赛的现场作文，要求在规定的时间内独立完成。从进考场然然就开始紧张，题目都分析不清楚要求写什么，写出的作文可想而知。结果，父亲觉得付出都没有了收获，孩子觉得自己无能而丧失信心。
　　 很多时候都是这样，父母总是不放心孩子，处处都想替孩子包办，成了孩子的“第三条腿”。依赖着这条腿，似乎走得快了些，孩子自己的两条腿却渐渐丧失了独立行走的能力，不要说抵达遥远的目的地，前行都成了问题。
　　 我想起了另外一个场景：
　　 那是去台湾旅行时，在金门机场看到一家3口，年轻的父母和一个五六岁的小男孩。和通常小家庭旅行的不同之处在于，这家每个人都背着双肩包，拉着一个拉杆旅行箱。在行走时，孩子的鞋带散了，这种状况大家都能在街头见到，只不过常常是由家长主动哈腰给孩子整理。小男孩招呼了一声，我以为也是让爸爸妈妈帮忙。谁知道，他只是请父母等候，自己蹲下身，细心地把鞋带系好，全程父母就是笑眯眯地等着，没有丝毫要帮忙的意思。过安检时，都是孩子独立进行，看他拎起那个小箱子有些吃力，我都想上去帮忙，可看到家长都在旁边很自然的样子，也就忍住了。
　　 说来也巧，飞机上我们正好在同一排，只见那个小男孩自己整理座位，系好安全带，彬彬有礼地与送饮料的空乘小姐交流，要了果汁。一路上我都关注着，一家三口和谐温馨却各自独立。飞机降落在高雄机场，那个靠外坐的爸爸站起身，从行李架上拿出双背包，小男孩伸手要过自己的那一个，娴熟地背在身上。而更让我赞叹的是，在停机坪乘坐转运大巴时，他竟转过身，伸手拉了他妈妈一把，而那位美丽的母亲也微笑着牵着儿子的手上车，望着孩子的眼睛，真诚地说了声“谢谢”。
　　 每一个家长都希望自己的孩子独立，有责任感、有担当，这也是将来行走社会存身立命的必要素质。可我们在孩子的成长过程中，往往总想多为孩子做些，以为这样就为孩子铺平了人生道路。却不知这样的环境使得孩子养成了依赖心理，在独自面对难题时，就会张皇失措，难免留下遗憾。如何避免这种状况，就需要父母明智地对待孩子的成长，多给予孩子独立的意识和锻炼的机会。孩子努努力就能做到的事，家長尽量“袖手旁观”，不要怕孩子吃亏做错，即便错了，也是在增长经验。