【摘 要】
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目前我国有3.16亿烟民,他们知道吸烟危害健康,更清楚吸烟会导致哪些病——慢性呼吸系统疾病、心血管病、肿瘤等。可是,他们为何还要拿命去吸呢?调查显示,在烟草高流行的31个国家中,我国吸烟者想戒烟比例倒数第二。世卫组织发布的国际疾病分类(ICD-10)明确将烟草依赖作为一种疾病,编号为F17.2。
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目前我国有3.16亿烟民,他们知道吸烟危害健康,更清楚吸烟会导致哪些病——慢性呼吸系统疾病、心血管病、肿瘤等。可是,他们为何还要拿命去吸呢?调查显示,在烟草高流行的31个国家中,我国吸烟者想戒烟比例倒数第二。世卫组织发布的国际疾病分类(ICD-10)明确将烟草依赖作为一种疾病,编号为F17.2。
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罗增儒教授指出,我们要通过解一道题,去体会那种解无数道题的智慧,这为我们的解题教学树立了目标.在解题教学时,不仅要教会学生这道题怎样解,更要教会学生思考为什么这样解,进一步还要教会学生理解“为什么”背后的逻辑,提炼出解决千变万化题目时所用到的不变的思想方法,及时归纳总结,形成通性通法,实现解一题会一类的目标.我们以2019年陕西省中考数学23题为例进行说明.
2020年秋季学期、2021年春季学期笔者执教七年级数学教学,所用的教材是2012年人教版数学教材,笔者在教学过程中研读教材和教师用书时遇到几点困惑,现整理出来和大家交流探讨。
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20世纪80年代,民主德国作家克里斯托夫.海因将鲁迅小说《阿Q正传》改编成了戏剧《关于阿Q的真实故事》。通过对鲁迅蓝本中寓言性创作元素的提取,海因将鲁迅的主人公拆分成盲目革命的阿Q和他的知识分子分身王胡两个人物,将鲁迅笔下的中国农民形象重塑成空谈革命的现代知识分子。在剧本中,无政府主义革命语词重构了原作中的“优胜”语义,成为东德阿Q的“精神胜利法”,支撑了他的“避世”反抗,最终却将他引向了与革命共生的暴力和注定不幸的结局。通过反讽情景剧的形式,海因把鲁迅小说转化成为一个革命寓言:寓意时空被置换到萦绕着空泛
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