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罗增儒教授指出,我们要通过解一道题,去体会那种解无数道题的智慧,这为我们的解题教学树立了目标.在解题教学时,不仅要教会学生这道题怎样解,更要教会学生思考为什么这样解,进一步还要教会学生理解“为什么”背后的逻辑,提炼出解决千变万化题目时所用到的不变的思想方法,及时归纳总结,形成通性通法,实现解一题会一类的目标.我们以2019年陕西省中考数学23题为例进行说明.