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为了推进课程思政育人体系建设，文章首先阐述了绵阳红色文化的基本特征，然后分析了地方红色文化融入高校课程思政育人的价值，最后提出了地方红色文化融入高校课程思政育人的路径。
地方红色文化融入高校课程思政育人的价值与路径——以绵阳为例
【摘 要】
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为了推进课程思政育人体系建设，文章首先阐述了绵阳红色文化的基本特征，然后分析了地方红色文化融入高校课程思政育人的价值，最后提出了地方红色文化融入高校课程思政育人的路径。
【机 构】
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绵阳城市学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2022年21期
【基金项目】
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绵阳城市学院2022年校级科研项目“应用型本科院校课程思政建设中地方红色文化资源的运用研究——以绵阳市为例”成果（编号：XJXM202219）；
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