“互联网+”背景下家具专业复合型人才的跨界培养研究 ——以中职家具专业校企合作班为例

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校企合作是职业院校永恒不变的主题.东莞市轻工业学校联合企业,借助互联网实施跨界教育、多学科融合、“政校行企”协作等多维改革新举措,在深入实践的基础上,探索了一条全新的校企合作办学思路和人才培养模式,构建了完善的教学质量监控体系,实现教学管理、技能培养、岗位就业三跨界,培养了符合经济发展和社会需求的“互联网+”复合型人才.
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