耳尖放血联合音乐疗法辅助治疗肾源性高血压危象病人的效果

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目的:探讨耳尖放血联合音乐疗法辅助治疗肾源性高血压危象病人的临床效果。方法:将90例符合纳入标准的慢性肾脏病(CKD)高血压危象病人随机分为试验组46例和对照组44例。两组病人在被确认为高血压危象时,均立即予硝苯地平10 mg舌下含服,试验组在此基础上采用耳尖放血联合音乐疗法。比较两组临床疗效、血压值、中医证候积分、血液流变学指标以及不良反应发生率。结果:试验组总有效率(97.8%)高于对照组(90.9%)。两组治疗后6 h血压、中医证候积分均较治疗前明显下降,且试验组血压及中医证候积分明显低于对照组(P
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目的:比较不同社会分层下机构老年人服务满意度,并分析其影响因素。方法:对南京市浦口区11所养老服务机构的所有老年人203人进行面对面问卷调查。结果:各社会分层老年人对机构提供的伙食服务满意度得分比较差异有统计学意义(P<0.05)。户籍所在地是中层老年人服务总体满意度影响因素,而上层老年人总体满意度则受主要经济来源和社会医疗保险类型影响。结论:不同社会分层机构老年人服务满意度存在差异,应结合老年人居住地、经济收入等因素,提供有层次的组合型服务,提高其服务满意度。
目的:了解膀胱癌尿流改道腹壁造口病人的自我接纳程度,并分析其影响因素。方法:采用一般资料调查表、自我接纳问卷、社会支持评定量表(SSRS)、简易应对方式问卷(SCSQ)对130例膀胱癌根治加尿流改道腹壁造口术病人进行调查。结果:膀胱癌尿流改道腹壁造口病人自我接纳得分为(37.04±9.04)分,SSRS得分为(41.33±9.26)分,积极应对得分为(17.25±4.87)分,消极应对得分为(17.12±4.13)分。病人SAQ总分与SSRS、积极应对得分呈正相关(P<0.001),与消极应对得分呈
目的:探讨临床推理模型指导下的虚拟病人联合模拟教学对护理本科生临床推理能力的影响。方法:选取94名护理学专业3年级本科生作为研究对象,采用抽签法分为试验组和对照组各47人。对照组护生接受16学时常规案例教学,试验组护生接受8学时常规案例教学和8学时虚拟病人联合模拟教学。应用护士临床推理量表及教学效果评价量表调查教学前后两组护生临床推理能力及对教学效果的评价。结果:教学后对照组和试验组护生临床推理能力得分均有提高,且试验组临床推理能力得分高于对照组(P<0.05)。试验组护生教学效果满意度明显高于对照
目的:探讨间歇氧驱动湿化缓解重症监护室胃肠道术后病人口渴感的效果及可行性。方法:采用便利抽样方法,选取2019年1月—2019年4月收治入我院外科ICU的胃肠道术后病人61例为对照组,2019年5月—2019年8月收治入我院外科ICU的胃肠道术后病人61例为观察1组,2019年9月—2019年12月收治入我院外科ICU的胃肠道术后病人61例为观察2组。对照组病人口渴时使用棉签蘸水给予湿润口唇,观察1组在病人入科后即刻、2 h、4 h、6 h、8 h、10 h、12 h给予氧驱动湿化,观察2组在病人入科后即
目的:调查肺癌病人术前苦恼现状及其影响因素。方法:选取2017年11月—2020年1月四川省6所三级医院402例肺癌病人,采用MD安德森症状量表-肺癌子表(MDASI-LC)调查病人术前苦恼情况。结果:肺癌病人MDASI-LC苦恼评分0分248例(61.7%),1~3分90例(22.4%),4~10分64例(15.9%)。文化程度、个人年收入、是否为无症状就诊者是肺癌病人术前轻度苦恼(MDASI-LC苦恼评分1~3分)的影响因素;是否为无症状就诊者是肺癌病人术前中重度苦恼(MDASI-LC苦恼评分4~10
目的:探讨正念减压训练对脑卒中康复期病人主要照顾者负性情绪、感知压力的影响。方法:选取2018年6月—2019年6月在东莞市某三级甲等医院住院的脑卒中康复期病人主要照顾者70人作为研究对象,按随机数字表法分为试验组和对照组各35人,对照组给予常规心理护理,试验组在此基础上实施正念减压训练课程,为期8周。入院时及干预8周后采用正念注意与意识量表、中文版知觉压力量表及正性负性情绪量表对两组照顾者进行评价。结果:干预8周后试验组正念注意与意识量表得分及正性情绪得分高于对照组(P<0.05),负性情绪及知觉
目的:探讨肾移植受者心理状态、社会支持与生活质量的关系,为制定针对性的医疗护理措施提供依据。方法:采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、简明健康状况调查表(SF-36)和社会支持量表(SSRS)对244例肾移植受者进行调查。结果:肾移植受者SAS得分为(45.79±7.52)分,SDS得分为(49.20±10.56)分,SSRS总分为(39.57±7.99)分,均明显高于国内常模(P<0.05)。肾移植受者SAS得分、SDS得分与其SF-36得分呈负相关(P<0.05),SSRS
目的:探讨叙事护理对乳腺癌化疗病人心理痛苦、躯体症状及心理社会适应能力的影响。方法:将某医院普外科乳腺癌术后化疗病人77例随机分为对照组39例和观察组38例,对照组接受常规护理,观察组融入叙事护理,均干预6个化疗周期。两组干预前后采用心理痛苦管理筛查工具、安德森症状量表及乳腺癌病人心理社会适应问卷进行评价。结果:叙事护理干预后观察组心理痛苦、安德森症状量表得分均低于对照组,心理社会适应总分及各维度得分均高于对照组(P<0.05)。结论:叙事护理可缓解乳腺癌病人心理痛苦程度,减轻其躯体不适,提高其心理
目的:了解外科护士预防围术期病人深静脉血栓形成知信行现状及影响因素,为促进护士预防深静脉血栓形成行为的转变和形成提供依据。方法:采用一般人口学资料调查表及护士预防围术期病人深静脉血栓形成知信行调查问卷对上海市某三级甲等综合性医院外科护士189人进行调查。结果:外科护士预防围术期病人深静脉血栓形成知识得分为(10.30±5.85)分,信念得分为(45.58±5.82)分,行为得分为(55.09±12.60)分。Logistic回归分析显示,文化程度、职称是外科护士预防围术期病人深静脉血栓形成知识的影响因素(
通过分析山西省6所护理本科院校人文社会科学课程的开设门数、课程名称、开课学时、开设率等,建议山西高等护理院校人文社会科学课程设置可根据护理专业特点及社会人文关怀需求对教学模式进行适当调整,改进课程考核方式,进一步优化课程设置,更好地推进人文课程在护理学科中的应用。