学生综合素质评价实践探索

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2013年,西吉县教育体育局组织承办了由部分省市教育界领导和教师参加的“构建科学评价体系,破解素质教育难题”论坛,就当前学校如何彻底走出应试教育的怪圈,对学生综合素质进行全面、客观、有效的评价等问题进行了深入的交流和探讨。2013年秋季开学,我们成功地完成了综合素质评价数字化设备和软件的引进工作,经过一学期试运行,已初见成效。一、科学性评价理念体现了素质 In 2013, the Xiji County Bureau of Education and Sports organized and organized forums for “building a scientific evaluation system and solving problems of quality education” attended by leaders and teachers from some provincial and municipal educational circles. On the current how to completely get out of the cycle of the exam-oriented education, Students comprehensive quality of a comprehensive, objective and effective evaluation of issues such as in-depth exchange and discussion. In the fall of 2013, we successfully completed the introduction of digital equipment and software for comprehensive quality evaluation. After a semester of trial operation, we have achieved initial success. First, the concept of scientific evaluation reflects the quality
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