【摘 要】
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随着新课程改革的稳步推进与持续深化,小学教育发生了重大革新,传统教学模式已然无法充分满足小学教育教学的发展需要,对教育目标的完成产生制约影响.因此,教师务必重视对教
【机 构】
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贵州省遵义市红花岗区第十小学,贵州 遵义,563000
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随着新课程改革的稳步推进与持续深化,小学教育发生了重大革新,传统教学模式已然无法充分满足小学教育教学的发展需要,对教育目标的完成产生制约影响.因此,教师务必重视对教学方法做出优化与创新,对教学理念做出抓变,重视学生主体地位,培养学生优秀的学习习惯与自主学习意识以及思维能力,从而提高学生自主学习能力,培养学生全面综合发展.
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差异化的教学方法尊重学生的个体差异,让所有学生进步.本文从三个方面简要介绍了实施差异化教学的步骤:学生差异化,教学差异化和评价差异化.通过合理地创设教学情境、、合理
近些年来，在国际上许多认知心理学家，语言学家和人工智能专家的共同努力下，一种较为全面的阐释阅读过程的理论―?图式理论（schematic theory）诞生了。国内许多学者如陈思清、李绍山和李维等人（由于本人手头文献资料有限，恕不能将他们一一列举）自二十世纪90年代以来都曾引进并运用该理论结合中国学生英语学习心理针对英语阅读理论进行了大量的探讨和研究，使英语阅读理论的研究和实践达到了更高的水平。
当前,在农村高中英语教学中,面临着不小的挑战,英语学科词汇量大、语法结构比较复杂,涉及到的篇章阅读量大,写作题材多变,再加上农村英语教学资源有限,更给英语教学工作的开
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前言:这是一个忙碌的下午,几易时间才约到陶磊,没有太多的啰嗦,采访就像是朋友间聊天似的愉快地进行了。陶磊在大众心中是个4A派,也是专家派,他亲和、幽默、没有架子、心态特
作为一门以实验为基础的学科,实验在物理教学中的重要性不言而喻,并且随着素质教育的推进,实验教学在培养学生动手操作能力等实践能力中也有着重要的作用.虽然以素质教育的推
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