【摘 要】
：
作业是在一堂课结束后,对所学知识巩固的训练手段,通过作业设计不仅可以帮助学生应用所学知识,还可以在作业当中激发学生对知识的进一步深入探索,起到承上启下的作用,良好的
【机 构】
：
内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第一小学,内蒙古 巴彦淖尔,014400
论文部分内容阅读
作业是在一堂课结束后,对所学知识巩固的训练手段,通过作业设计不仅可以帮助学生应用所学知识,还可以在作业当中激发学生对知识的进一步深入探索,起到承上启下的作用,良好的作业设计,可以让学生在学习后的训练当中活跃思维,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力.在作业设计当中,要注意从优,根据学生掌握的情况讲究策略,提高学生的语文素养.
其他文献
阅读是初中语文教学中的重要组成部分,它对丰富学生精神世界,熏陶情操,提升学生修养起着极其关键的作用.阅读已经成为人生成长的必不可少的重要环节,这一点在信息社会尤其重
在新课改下的大背景下,教学理念需要更加注重学生综合素质的提升,因此对课堂教学的质量和效率提出了更高的要求.在语文课堂教学的过程中,需要结合实际情况不断调整教学方法和
初中生正处于人生观、价值观、世界观初步形成的阶段,这个时期,中学生渴求知识,且具有了明辨是非的能力.在教学过程中,我们强调读史明智.学习历史,学生不仅能够对中国古今的
传统文化是中华民族的瑰宝,是中华文化的精髓.作为华夏儿女有义务有责任很好地继承和发扬中华民族的传统文化,而语文课堂就是很好的契机.在高中阶段,语文教学如何与传统文化
小学英语语法教学也很重要,它在英语教学课程当中起到了重要的脉络筋骨作用.语法教学的作用似乎正在被人们忽视,觉得英语语法是可有可无的教学内容,教师们也在逐渐淡化语法的
通过中学生物课堂教学开展生命教育的五个方面的探索:即学习细胞基础知识,感悟生命之美;学习生命起源和进化,强化敬畏生命之心;学习生态环境保护,激发敬重他种生物之情;了解