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化学概念是化学基础知识的重要组成部分。初中化学课本中的概念很多，而化学概念又是化学学科知识结构的基本单位。在教学中如何使学生全面、系统、准确地认识并掌握概念是教学中的重点和难点所在，本文对此进行了探讨。
关注学生，有效设计概念教学——以“元素”教学为例
【摘 要】
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化学概念是化学基础知识的重要组成部分。初中化学课本中的概念很多，而化学概念又是化学学科知识结构的基本单位。在教学中如何使学生全面、系统、准确地认识并掌握概念是教学
【机 构】
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北京市东直门中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2014年17期
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